训练小狗谢谢这一项非常有趣的技能，但有些狗主人没有掌握好训练方法，导致狗狗无法完成这项技能的训练，下面城市训狗教程网小编就来分享怎么训练小狗谢谢，希望能帮到有需要的狗主人。
1 怎么训练小狗谢谢
教会小狗“谢谢”的技术并不难，训练方法如下:
⑴ 训练口令和手势命令
训练口令是“谢谢”。
手势命令是训犬员向受训犬发布平伸右臂和右手握拳上下点动的手势命令。
⑵ 训练过程和方法
教会小狗“谢谢”的技能，应在小狗学会了标准的站姿后进行。训练前，命令受训的小狗站立。
训练时，狗主人用左手拿块稍大点的肉饵举在狗狗头顶的前上方，诱犬用后肢着地立起身子取食，同时发布“谢谢”的口令和手势命令。
小狗由于用后肢着地，立着身子取食不稳，为了保持躯体平衡，它的双前肢必然本能地上下摆动，状如“谢谢”。狗主人立即给小狗肉食等例行的奖励，巩固犬初步形成“谢谢”的条件反射。
如果立起身子后，犬的前肢没有出现上下摆动的作揖状时，狗主人要用腾出的手，抓住它的双前肢上下抖动几下；或一面拿肉块引诱其立着身子，一面牵它前行，这时小狗也会出现为保持平衡的作揖状，狗主人同时
发布“谢谢”的命令，使其形成听到“谢谢”的口令，马上立起身子上下摆动前肢的条件反射。
每次狗主人都要立即把举在它头顶上的肉块给它吃，同时亲切地抚摸犬头和发布“好”的口令，给以声音刺激鼓励，巩固犬形成的条件反射。
经过几次训练，犬形成的条件反射完全地得到巩固，狗主人不拿肉块引诱，空手举在犬的头顶上方发布视觉刺激的手势命令，并同时发布“谢谢”的口令给以听觉刺激，小犬也会用后肢立起躯体，不断上下摆动前肢做出作揖状的“谢谢”， 本训练结束。
2 训练小狗谢谢前要做哪些准备工作？
训练犬前除训犬人员具备一定的训犬知识、掌握训犬要领和制定一套切实可行的训练计划之外，还应做好训练场地、训犬用具和人员用品的准备工作。
（1）训练场地：应根据训练的不同阶段而定。
在训练的初期， 应选择安静、地势平坦、没有外界刺激干扰和分散精力的地方，如远离交通要道、远离人流密集和放牧牲口的地方。
随着训练时间延长，犬的基础课目动作习惯的培养和条件反射的牢固形成， 训练场地应移到与犬将参加工作的相似环境，让犬在繁杂的环境中，仍能认真地完成各种训练。
(2) 训犬用具：为了更好地管理和约束受训犬，以顺利完成各种科目的训练，必须备有一套专用的训练设备，如颈圈、敏感颈圈、长短缰绳、口套、各种叼衔物，用品箱和食物盒或挎包等。
除对每只受训犬设有单独一套装备外，在训练场地还要准备一些共同的用具，如障碍带、训练服、专用套袖和起点发令枪等。
(3) 人员用品：为了管理好受训犬，训犬员最好要随季节的不同，备有便于同犬进行各种活动、脏了易于清洗的专用训练服。训练场地应备有酒精、碘酒等常规的消毒、杀菌药品，还应备有一些胶布、绷带等包扎伤用的物品。
3 训练狗狗的基本原则
训练犬的基本原则是：循序渐进，由简入繁，因犬制宜，分别对待。
（一）循序渐进，由简入繁
就是说整个训练过程必须分阶段、分步骤，由低级到高级的培养犬的能力，由简单的到复杂的培养提高犬的能力。
⑴ 犬的能力
犬的能力是指通过专门训练，使犬养成的每一种完整的作业行为。
犬的任何一个完整的动作，不是一下就可以形成的，它是通过犬主对犬进行有规律的循序渐进的影响结果，也就是犬主经常用几种固定的刺激依次作用于犬的大脑皮层的结果，
犬对这几种固定的依次出现的刺激形成一个连贯的体系，也就是说犬把个别的条件反射综合起来并连结为固定的连贯动作，即每一个完整的动作是由几个单一的条件反射构成的。
当这种连贯体系中，第一个动作的信号出现后，犬就习惯地完成一整套条件反射活动，这就是能力的养成。
犬的一系列相关联的动作越是固定，它就越能完善地执行犬主的口令和复杂动作。但是在训练中，由于犬主的错误，对犬施加了不正确的影响，而使犬养成了不符合训练要求的不良联系，
因此，必须培养有实际意义的完整能力，避免使犬产生不良联系。
⑵ 能力培养的程序。
犬的能力培养，都是按一定的程序进行的，能力培养的程序基本上分三个阶段进行。
第一阶段：培养犬对口令建立基本条件反射阶段。要求犬能根据口令做出相应的动作。
训练中应注意的问题：
① 训练时必须选择清静的环境和干净的地面进行，以利于犬大脑皮层两个兴奋点的接通，较为顺利迅速的建立条件反射。
② 犬做出与口令不相符的动作时，要及时纠正，对犬的正确动作要及时给予充分的奖励，以强化效果。
③ 各科目的训练要多次少遍，避免频繁单调的训练，防止犬对科目失去兴奋性而拒绝接受训练。
第二阶段：条件反射复杂化阶段。要求将各个独立形成的条件反射有机地结合起来，形成一种完整的能力，另外对手势建立条件反射。这一阶段的重点是组合。
训练中应注意的问题：
① 各单一条件反射的组合，是将与所需要的某一能力有关的动作相互组合联系起来。
② 训练的环境不应过于复杂，但可以在不影响训练效果的前提下，适当的更换训练时间和地点，并进行环境锻炼。
③ 为了使犬对犬主的口令能迅速顺利的执行，对犬的不正确动作或延缓执行动作，要及时纠正并采用强迫手段，适当加强机械刺激的强度，要求一令一动，对犬的正确动作要及时充分奖励。
第三阶段：环境复杂化阶段。要求犬在外界引诱刺激下，仍能坚决地执行口令、顺利地表现完整动作的能力。
训练中应注意的问题：
① 在本阶段初期，犬可能会由于外界环境的影响而产生探求和防御反应，拒绝执行口令和延缓执行口令，这时应加强口令的威胁音调并结合机械刺激，强迫犬做出动作，犬执行后应及时给予充分的奖励。
② 在本阶段，除了用机械刺激强迫手段外，还应经常带犬去复杂的环境中进行锻炼，努力使犬适应外界的各种复杂环境。
（二）因犬制宜，分别对待
由于每头受训犬的神经类型和主要行为特征各不相同，因此我们对每头犬力培养的要求及所采用的影响手段也不能完全一样，否则就不能收到预期的训练效果。
⑴ 兴奋型。
这类犬的主要行为特征是兴奋过程强，抑制过程弱。建立兴奋性的条件反射快而且巩固，建立抑制性的条件反射慢而且不巩固。对待这类犬，主要是逐步培养和发展它的抑制过程。
在培养这类犬的抑制过程时，要严格遵守“循序渐进，由简入繁”的原则，不可急燥冒进。
这类犬忍受刺激量比其它类型的犬强，在训练及纠正不良行为时，可用稍强的机械刺激，但是在嗅觉作业训练时，不能滥用机械刺激，以免引起犬对科目的抑制。
这类犬兴奋性过高，培养它的抑制过程较困难，因此在训练时除严格遵守训练原则外，可先平衡一下犬的神经活动过程，可选择犬不兴奋的时间、地点、物品进行训练，也可
在训练前让犬充分游散或饭后兴奋性较低的情况下进行。
⑵ 活泼型。
这类犬的主要行为特征是兴奋和抑制过程都很强，转换也很灵活。因此，这类犬建立兴奋性和抑制性条件反射都很快，较容易。
这类犬很灵活，如果训练员影响手段不当，就很容易产生不良联系，所以要求在训练中一定要严格遵守训练原则，注意影响手段和训练员自身的行为。
⑶ 安静型。
这类犬的主要行为恃征是兴奋和抑制过程都很强，相对来说抑制过程稍强一点，主要是两种神经过程的转换不怎么灵活、较慢。建立条件反射较慢，但形成后则比较巩固。
对这类犬主要是培养和发展它的灵活性，提高它的兴奋性。
这类犬由于反应迟缓，动作慢，行为安静，在训练中应多重复口令和采用强迫手段，使犬经多次条件刺激和非条件刺激结合而建立条件反射。
训练初期，注意一个口令与另一个口令，一个动作与另 一个动作之间要有一定的间隔，否则的话，就易给犬造成紧张，只有等犬灵活性培养到一定程度时，才取消间隔。
这类犬忍受刺激量较强，可适当采用较强的刺激量，但注意不乱加强迫。这类犬兴奋过程来的较慢，在进行扑咬训练时，一般是用模仿训练方法来激发它的凶猛性。
这类犬的训练，不能操之过急，犬主应沉着、冷静、耐 心。
以上所述三种类型犬的对待方法，比较典型，不可能适应所有的犬；所以犬主应结合自己所带犬的实际情况，采用适合自己犬行为特征的方法和手段，因犬制宜，分别对待。
以上是训练小狗谢谢这项技能训练方法的分享，狗主人在训练的时候，需要有耐心，这样狗狗才能够训练好谢谢这个技能。
